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20,00 €
Avec Enquête sur un écosystème perturbé, les élèves mènent une investigation autour d’un milieu naturel fragilisé.
À partir d’indices, de documents et de situations à analyser, ils observent les effets possibles des activités humaines sur la faune, la flore et l’équilibre du milieu. Le scénario les aide à comprendre qu’un écosystème peut être perturbé par plusieurs facteurs, sans réduire la situation à un seul coupable.
Ce kit permet d’aborder l’écologie de façon active, coopérative et accessible, en développant l’observation, le raisonnement et la mise en relation des informations.
Niveau / public : cycle 3
Durée indicative : 45 min à 1 h
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20,00 €
Avec Enquête sur un écosystème perturbé, les élèves mènent une investigation autour d’un milieu naturel fragilisé.
À partir d’indices, de documents et de situations à analyser, ils observent les effets possibles des activités humaines sur la faune, la flore et l’équilibre du milieu. Le scénario les aide à comprendre qu’un écosystème peut être perturbé par plusieurs facteurs, sans réduire la situation à un seul coupable.
Ce kit permet d’aborder l’écologie de façon active, coopérative et accessible, en développant l’observation, le raisonnement et la mise en relation des informations.
Niveau / public : cycle 3
Durée indicative : 45 min à 1 h
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29,00 €
Avec L’IA est-elle la coupable ?, les élèves mènent une enquête pour comprendre ce qui se cache derrière une décision automatisée.
Ils analysent des indices, observent des données, repèrent des biais ou des erreurs possibles, puis débattent pour déterminer où se situent les responsabilités : dans la machine, les données, les concepteurs, les utilisateurs ou les choix humains.
Ce scénario mêle enquête, argumentation et débat. Il permet d’aborder l’intelligence artificielle de façon concrète et critique, sans discours technique, en amenant les élèves à questionner les outils automatisés plutôt qu’à les accuser trop vite.
Niveau : cycle 3 avancé, collège
Durée indicative : 1 h à 1 h 30
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39,00 €
Avec Mystère au laboratoire, les élèves mènent une enquête scientifique en équipe. Ils observent, manipulent des indices, réalisent de petites expériences simples et sécurisées, formulent des hypothèses et raisonnent ensemble pour résoudre la mission.
Ce kit prêt à utiliser permet de mettre en place facilement un escape game pédagogique en classe, autour d’une situation motivante qui mobilise coopération, logique et démarche scientifique.
Le matériel fourni permet de proposer des manipulations concrètes, propres et adaptées aux élèves, sans transformer la classe en véritable laboratoire.
Niveau : cycle 3, collège
Durée indicative : 1 h à 1 h 30
