Livre pédagogique – Comprendre et enseigner les systèmes d’IA

Description

Un livre pour comprendre et enseigner les systèmes d’IA autrement

Cet ouvrage s’adresse aux enseignants de fin de primaire, collège et début de lycée qui souhaitent aborder les systèmes d’intelligence artificielle en classe sans entrer dans une approche technique, mais en s’appuyant sur les compétences scolaires fondamentales : observer, comparer, raisonner, analyser, interpréter.

Le livre propose des séquences pédagogiques clés en main, accompagnées de fichiers élèves, permettant d’explorer les mécanismes à l’œuvre dans les systèmes d’IA tout en développant l’esprit critique des élèves face aux outils numériques.

Une organisation en cinq parties

1. Comment apprend un système artificiel
Observer, comparer, repérer des régularités et des irrégularités pour comprendre les principes d’apprentissage des systèmes artificiels.

2. Produire du langage n’est pas comprendre
Développer l’esprit critique face aux textes générés automatiquement et interroger la notion de compréhension.

3. Dessiner, coder, transformer : quand une image devient un calcul
Comprendre la logique visuelle et algorithmique derrière les images numériques.

4. La face matérielle du numérique
Infrastructures, énergie, trajets des données et impacts écologiques du numérique.

5. Apprendre autrement grâce aux outils numériques
Adapter, comprendre, s’organiser et questionner les usages pédagogiques du numérique.

Ce livre s’inscrit dans une démarche pédagogique accessible, progressive et ancrée dans les pratiques de classe, afin de permettre aux élèves de comprendre les systèmes d’IA sans les subir.