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    Rendre visibles les apprentissages invisibles

    ParGwenaelle 16/06/202609/06/2026

    Dans une classe, les enseignants voient beaucoup de choses qui ne rentrent pas toujours dans les traces scolaires habituelles : Ils voient un élève qui hésite moins. Un autre qui essaie avant de demander de l’aide. Un enfant qui recommence sans se décourager.Un groupe qui commence à comparer les idées, débattre, à coopérer sans se…

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  • Typographie accessible : rendre les supports plus lisibles sans promettre l’impossible
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    Typographie accessible : rendre les supports plus lisibles sans promettre l’impossible

    ParGwenaelle 02/06/202628/05/2026

    Quand on adapte un support pour des élèves dyslexiques ou en difficulté de lecture, la question de la police d’écriture revient très vite. Faut-il utiliser une police spéciale dyslexie ? Agrandir le texte ? Espacer davantage les lettres ? Les recherches disponibles invitent à rester prudent. À ce jour, elles ne permettent pas d’affirmer qu’une…

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  • Et si on testait une nouvelle façon de travailler ?
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    Et si on testait une nouvelle façon de travailler ?

    ParGwenaelle 13/05/202613/05/2026

    Et si on profitait de ce looooong week-end pour tester une méthode d’apprentissage simple et concrète ? Vous connaissez la méthode Pomodoro ?Le principe : alterner des temps courts de travail et des pauses régulières. Par exemple :20 minutes de travail, puis 5 minutes de pause. Pour savoir si cette méthode aide vraiment un élève…

    Lire la suite Et si on testait une nouvelle façon de travailler ?Continuer

  • 6 idées de supports pédagogiques DIY à créer cet été (avec des enfants, ados ou adultes)
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    6 idées de supports pédagogiques DIY à créer cet été (avec des enfants, ados ou adultes)

    ParGwenaelle 15/07/202523/10/2025

    1. Carnet de découvertes sensorielles Ce carnet permet d’explorer ses sens autour d’un thème choisi (nature, cuisine, musique, émotions…) en notant, dessinant et collectant des impressions, textures, odeurs ou sons. Un support créatif qui stimule l’observation et la mémoire sensorielle. Pour qui ?Enfants (avec accompagnement), familles, ados, adultes (si, si, vraiment, essayez, ça fait du…

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