Apprendre à lire avec NATALU – Mallette Jetons sons – « Voyelles »

11,50 €

Une mallette pédagogique manipulable pour identifier les voyelles dans les mots et repérer leur position : au début, au milieu ou à la fin.

À partir de cartes illustrées et de jetons-sons, l’élève associe écoute, observation et manipulation pour développer progressivement sa conscience phonologique.

Description

Entendre un son et repérer sa place dans le mot

La mallette Jetons sons – Voyelles permet de travailler l’identification des voyelles tout en développant une compétence essentielle en conscience phonologique : localiser un son dans un mot.

À partir d’une image, l’élève nomme le mot, écoute les sons qui le composent puis repère la voyelle travaillée.

Il place ensuite le jeton-son dans la case correspondant à sa position :

début – milieu – fin du mot

La manipulation rend le raisonnement concret et visible.

Objectifs pédagogiques

Cette mallette permet de :

  • identifier les voyelles dans les mots
  • développer la conscience phonologique
  • repérer la position d’un son
  • distinguer début, milieu et fin du mot
  • renforcer l’écoute et la discrimination phonologique
  • associer écoute, représentation visuelle et manipulation
  • consolider les premières compétences nécessaires au décodage.

Une progression structurée

La progression suit l’ordre :

a – e – i – o – u

Deux niveaux permettent d’adapter progressivement la difficulté.

Niveau 1 : repérer uniquement la voyelle travaillée.

Niveau 2 : retrouver la voyelle recherchée parmi les voyelles déjà étudiées.

L’élève peut ainsi stabiliser une première compétence avant d’avoir à effectuer un choix parmi plusieurs possibilités.

Manipuler pour rendre les sons visibles

Pour certains élèves, repérer mentalement la place d’un son dans un mot peut rester très abstrait.

Les jetons permettent de matérialiser cette opération : l’élève entend le son, identifie sa position puis réalise physiquement son choix.

Cette approche facilite la verbalisation, la correction et la répétition.

Pour quels élèves ?

Cette mallette convient notamment :

  • aux élèves en début d’apprentissage de la lecture
  • aux élèves rencontrant des difficultés en conscience phonologique
  • aux élèves présentant des troubles DYS
  • aux élèves accompagnés en ULIS
  • aux élèves présentant des troubles du langage
  • plus largement, aux élèves ayant besoin de supports visuels et manipulables.

Contenu de la mallette

La mallette comprend :

  • des cartes illustrées avec niveaux progressifs,
  • des jetons-sons à manipuler,
  • un livret pédagogique détaillé.

Comment l’utiliser ?

Cette mallette peut être proposée :

  • en séance individuelle
  • en petit groupe
  • en atelier accompagné
  • en remédiation phonologique ;
  • en complément du livret NATALU consacré aux voyelles.

La méthode NATALU

La mallette Jetons sons – Voyelles s’inscrit dans la continuité de la méthode Apprendre à lire avec NATALU.

L’approche associe repères visuels, oralisation et manipulation afin de rendre les premiers mécanismes de la lecture plus accessibles et plus concrets.

Contenu réalisé par Nath, professeure CAPEJS, et testé en classe.

Usage réservé à l’acheteur ou à l’acheteuse. Merci de ne pas partager, revendre, diffuser en ligne ou transmettre ce support sans autorisation.

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Informations complémentaires

Poids 2 kg
Dimensions 40 × 40 × 30 cm

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