6 livres et films pour les 13-15 ans à découvrir cet été

Après les livres pour les plus jeunes, place cette semaine aux 13-15 ans ! À cet âge, proposer un livre devient parfois un exercice délicat. Trop enfantin, il sera rejeté avant même d’avoir été ouvert. Trop scolaire, il risque de rester sur la table de chevet jusqu’à la rentrée.

J’ai donc choisi des œuvres très différentes, qui pourraient intéresser nos jeunes adolescent·es : des romans, une bande dessinée documentaire et deux films.

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1. Docteur Hope, de Sylvaine Jaoui

Mouss et Lili se rencontrent dans le service d’hématologie du docteur Hope. Entre les soins, la maladie et les couloirs de l’hôpital, ils découvrent aussi l’amour, la musique et des talents qu’ils ne soupçonnaient pas.

Le sujet pourrait être lourd. Le roman choisit pourtant l’énergie, la fantaisie et l’humour, avec un médecin-musicien assez peu conventionnel.

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce qu’il aborde la maladie sans réduire ses jeunes personnages à leur dossier médical. C’est aussi le livre le plus facile d’accès de cette sélection. Il peut convenir à un adolescent peu lecteur, à condition qu’il accepte un récit destiné à l’origine à un public légèrement plus jeune.

2. Apollo 11 : comment on a marché sur la Lune, de Jonathan Fetter-Vorm

Une bande dessinée documentaire consacrée à la mission Apollo 11, mais pas seulement.

Le récit revient sur le décollage, le voyage et les premiers pas sur la Lune. Il montre aussi les recherches, les avancées techniques, les essais et les sacrifices qui ont rendu cette mission possible. La conquête spatiale apparaît alors pour ce qu’elle a été : une aventure humaine et scientifique construite pendant des années, bien avant la célèbre phrase de Neil Armstrong.

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce que la bande dessinée donne accès à un sujet historique et scientifique dense sans le transformer en cours. On peut la lire pour l’aventure, pour les machines, pour l’histoire de l’exploration spatiale ou simplement pour comprendre comment un projet presque impossible finit par devenir réel.

3. La Vie à mille décibels, de Rachael Lucas

Grace a 16 ans. Elle va au lycée, a une meilleure amie, une famille et les préoccupations habituelles de son âge. Elle est aussi autiste et ressent très fortement les bruits, les odeurs, les lumières et tout ce qui l’entoure. Le roman raconte son quotidien de son point de vue, avec ses passions, ses efforts pour s’adapter et les malentendus qui peuvent naître entre elle et les autres. Il est conseillé à partir de 13 ans.

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce qu’il ne présente pas l’autisme comme une simple liste de difficultés. On entre dans la perception de Grace. On comprend mieux pourquoi une situation apparemment banale peut devenir épuisante, envahissante ou impossible à supporter. Le livre peut aussi ouvrir une discussion sur toutes les différences que l’on ne voit pas immédiatement, c’est un sujet qui me tient particulièrement à cœur.

4. Les Fourmis, de Bernard Werber

Le livre qui a marqué ma jeunesse ! Une histoire captivante, avec des énigmes scientifiques qui ont éveillé mon goût pour les casses-têtes et les sciences !

S’il faut encore le présenter, voici un petit résumé de l’histoire : Dans une maison récemment héritée, une cave semble dissimuler quelque chose d’inquiétant. En parallèle, sous nos pieds, une civilisation de fourmis vit, travaille, communique, construit et affronte ses propres dangers. Le roman alterne le monde humain et celui de la fourmilière, jusqu’à faire se rapprocher ces deux univers.

Publié pour la première fois en 1991, Les Fourmis est le premier volet d’une trilogie, qu’il ne faut pas hésiter à lire en entier. Pour les jeunes qui se laisseront happer par l’univers des fourmis, B. Werber a décliné cet univers dans d’autres formats : encyclopédie,

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce qu’il a marqué ma jeunesse : après quelques pages, on ne regarde plus tout à fait une fourmi de la même manière.

Bernard Werber mélange connaissances scientifiques, imagination et suspense. Tout n’est évidemment pas à prendre comme un documentaire animalier : il s’agit bien d’un roman. Mais il donne envie d’observer, de chercher et de vérifier ce que l’on vient de lire.

Il conviendra davantage aux adolescents déjà à l’aise avec des textes assez longs.

5. Le Garçon qui dompta le vent, de Chiwetel Ejiofor

Le film s’inspire de l’histoire réelle de William Kamkwamba. Il est classé 13+ sur Netflix.

William Kamkwamba a 13 ans et vit au Malawi. Lorsque la sécheresse et la famine menacent son village, il cherche une solution dans les livres de sciences de la bibliothèque.

Avec des matériaux récupérés, des pièces de vélo et beaucoup d’obstination, il entreprend de construire une éolienne.

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce qu’il montre une science qui ne reste pas enfermée dans un manuel : William observe un problème, cherche des informations, récupère ce qu’il trouve, construit, échoue, recommence et doit convaincre les adultes autour de lui.

ATTENTION : Le film parle aussi de pauvreté, d’accès à l’école, de sécheresse et de famine. Certaines scènes sont dures. Il mérite donc d’être regardé avec un adulte pour les adolescents les plus sensibles.

6. Adolescentes, de Sébastien Lifshitz

Emma et Anaïs sont amies depuis l’enfance. Le réalisateur Sébastien Lifshitz les suit pendant cinq ans, de leurs 13 ans jusqu’à leur majorité.

On les voit grandir, changer, se disputer, réfléchir à leur avenir et prendre progressivement des chemins différents. À travers leurs histoires personnelles, le documentaire montre aussi deux familles, deux milieux sociaux et une France traversée par plusieurs crises.

Pourquoi je l’ai choisi ?

Parce que le film laisse les adolescentes parler, hésiter et évoluer sans chercher à tirer une morale de chacune de leurs expériences.

C’est une œuvre longue — un peu plus de deux heures — et beaucoup moins légère que les autres propositions. Elle se regarde davantage comme une chronique que comme un film rempli de rebondissements.

Elle peut donner lieu à de vraies discussions sur l’amitié, les parents, l’école, les choix d’orientation et les inégalités qui pèsent déjà sur les parcours.

Une sélection à picorer

J’en suis consciente, tout·es les adolescent·es n’aimeront pas les six propositions. Et c’est très bien comme cela : on peut aborder une œuvre pour apprendre quelque chose, pour rencontrer un personnage, pour se distraire ou simplement parce qu’une couverture nous intrigue.

Le principal reste peut-être de trouver la bonne porte d’entrée.

En attendant, vous pouvez partager en commentaire les livres, films ou podcasts qui ont réellement accroché les adolescents autour de vous. Je suis toujours à la recherche de nouvelles idées.