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Le premier livret de la méthode NATALU pour entrer progressivement dans la lecture en découvrant les voyelles a, e, i, o, u.
Une approche explicite, visuelle et multisensorielle qui associe observation de l’articulation, lecture labiale, gestes et activités phonologiques. Particulièrement adaptée aux élèves qui ont besoin d’un apprentissage structuré et progressif.
Une mallette pédagogique manipulable pour apprendre à découper les mots en syllabes et matérialiser chaque syllabe entendue à l’aide de jetons.
Les cartes reprennent des mots déjà rencontrés dans la méthode NATALU afin de permettre à l’élève de se concentrer sur la conscience syllabique, sans être freiné par un vocabulaire nouveau.
Une mallette pédagogique manipulable pour identifier les voyelles dans les mots et repérer leur position : au début, au milieu ou à la fin.
À partir de cartes illustrées et de jetons-sons, l’élève associe écoute, observation et manipulation pour développer progressivement sa conscience phonologique.
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